Найдите в приведенном ниже списке черты, присущие только научному познанию: 1) использование понятий; 2) логическое выведение умозаключений; 3) экспериментальное подтверждение результатов; 4) открытость рациональной критике любого положения; 5) обобщение данных повседневного опыта

Найдите в приведенном ниже списке черты, присущие только научному познанию: 1) использование понятий; 2) логическое выведение умозаключений; 3) экспериментальное подтверждение результатов; 4) открытость рациональной критике любого положения; 5) обобщение данных повседневного опыта

Правильные ответы: 3). Результаты путём эксперимента подтверждают именно учёные. 4). Любое научное положение открыто рациональной критике. Остальное перечисленное относится к любому другому виду познания, например,…

Причины падения западной римской империи? кратко

Причины падения западной римской империи? кратко

Распад Римской империи на самом деле относится к краху Западной Римской империи в 476 году. Упадок и падение Западной Римской империи было сложным историческим процессом,…

Что такое «возвеченному»?

Что такое «возвеченному»?

“Возвеченный” – это авторское художественное определение к слову “век”. Это слово – неологизм, созданный писателем В. Г. Распутиным. Слово употребляется в значении “тот, который услышат…

Выберите правильный ответ. Тест 1. В результате митоза из одной диплоидной клетки образуются: 1) 4 гаплоидные клетки;2) 2 гаплоидные клетки; 3) диплоидные клетки; 4) 2 диплоидные клетки. Тест 2. Деление центромер и расхождение хроматид к полюсам клетки происходит в: 1) профазе; 2) телофазе; 3) анафазе; 4) метафазе. Тест 3. Жизненный цикл — это: 1) жизнь клетки в период её деления; 2) жизнь клетки от деления до конца следующего деления или смерти; 3) жизнь клетки в период интерфазы; 4) жизнь самой клетки и её дочерних поколений. Тест 4. Какой термин написан с орфографической ошибкой? 1) Метафаза; 2) митоз; 3) анафаза; 4) гелафаза.

Выберите правильный ответ. Тест 1. В результате митоза из одной диплоидной клетки образуются: 1) 4 гаплоидные клетки;2) 2 гаплоидные клетки; 3) диплоидные клетки; 4) 2 диплоидные клетки. Тест 2. Деление центромер и расхождение хроматид к полюсам клетки происходит в: 1) профазе; 2) телофазе; 3) анафазе; 4) метафазе. Тест 3. Жизненный цикл — это: 1) жизнь клетки в период её деления; 2) жизнь клетки от деления до конца следующего деления или смерти; 3) жизнь клетки в период интерфазы; 4) жизнь самой клетки и её дочерних поколений. Тест 4. Какой термин написан с орфографической ошибкой? 1) Метафаза; 2) митоз; 3) анафаза; 4) гелафаза.

Тест 1. Правильный вариант 4). В результате митоза одна материнская клетка с диплоидным набором хромосом делится на две, обладающие идентичным набором. Стоит дополнить, что митоз…

Что значит пунктуационный разбор?

Что значит пунктуационный разбор?

Пунктуационный разбор предложения – это проверка знаний правил расстановки знаков препинания. Данный разбор позволяет применять пунктограммы, находить границы смысловых отрезков, следовать нормам расстановки знаков препинания….

Признаки заимствованных слов в русском языке: таблица

Признаки заимствованных слов в русском языке: таблица

Заимствования можно определить по ряду признаков, перешедших из родного языка слова и не характерных для русского языка. Таблица основных признаков заимствованных слов в русском языке:…

Отзыв Барышня крестьянка Пушкин, 6 класс

Отзыв Барышня крестьянка Пушкин, 6 класс

Содержание повести «Барышня-крестьянка» – это история любви наследников двух семей, враждующих между собой. Любопытная Лиза Берестова нашла способ познакомиться с Алексеем Муромским. Барышня умело изображает…

Лаконичный ответ — это какой?

Лаконичный ответ — это какой?

Лаконичный ответ на поставленный вопрос – это предельно краткий, точный, ясный ответ по существу. Такой ответ помимо формулировки может предполагать доказательность, основанную на не более…

Прочитайте текст и выполните задания. «Нередко приходится слышать, что произведения искусства вечны. Если при этом хотятсказать, что их создание и наслаждение ими включают в себя также вдохновение, ценность которого нетленна, то здесь возражать не приходится. Но наряду с этим трудно оспаривать факт, что произведение искусства устаревает и умирает прежде именно как эстетическая ценность и только затем как материальная реальность…Если бы произведение искусства, например картина, исчерпывалось исключительно тем, что представлено на поверхности холста, оно, быть может, и могло стать вечным, хотя при этом приходится учитывать факт неминуемой утраты материальной основы произведения. Однако всё дело в том, что картина не ограничивается рамой. Скажу больше, из целого организма картины на холсте находится её минимальная часть. Сказанное в полной мере применимо и к пониманию поэтического произведения. Как может быть такое, спросите вы, чтобы существенные составные части картины находились вне её? Тем не менее это именно так. Картина создаётся на основе совокупности условностей и предположений, осознанных художником. Он переносит на холст далеко не всё из того, что внутри него самого обусловило данное произведение. Строго говоря, из глубин сознания появляются на свет лишь самые фундаментальные данные, а именно эстетические и космические идеи, склонности, убеждения, то есть всё то, в чём индивидуальное картины оказывается укоренённым как в своём родовом. При помощи кисти художник делает очевидным как раз то, что не является таковым для его современников. Всё прочее он подавляет либо старается не выделять… О существовании духовной почвы и подпочвы мы узнаём, когда в полнейшей растерянности застываем перед новой картиной, не понимая её… Ныне же искусство не рассматривают больше в качестве «серьёзного» дела, а предпочитают видеть в нём прекрасную игру, чуждую пафоса и серьезности, и посвящать себя искусству считает вправе только тот, кто по-настоящему влюблён в искусство, кто испытывает наслаждение от его непостижимых излишеств, от неожиданностей, случающихся с ним…» (X. Ортега-и-Гассет (1883—1955), испанский философ и социолог.)Задания1) Согласен ли автор с утверждением о вечности искусства? Подчеркните в тексте позицию автора и не менее ДВУХ аргументов, её обосновывающих. 2) В чём, по мнению автора, отличие современного искусства от искусства прошлого? Подчеркните соответствующее положение текста). 3) Какие функции искусства рассмотрены в тексте? Укажите не менее трёх функций и в каждом случае кратко поясните своё мнение.

Прочитайте текст и выполните задания. «Нередко приходится слышать, что произведения искусства вечны. Если при этом хотятсказать, что их создание и наслаждение ими включают в себя также вдохновение, ценность которого нетленна, то здесь возражать не приходится. Но наряду с этим трудно оспаривать факт, что произведение искусства устаревает и умирает прежде именно как эстетическая ценность и только затем как материальная реальность…Если бы произведение искусства, например картина, исчерпывалось исключительно тем, что представлено на поверхности холста, оно, быть может, и могло стать вечным, хотя при этом приходится учитывать факт неминуемой утраты материальной основы произведения. Однако всё дело в том, что картина не ограничивается рамой. Скажу больше, из целого организма картины на холсте находится её минимальная часть. Сказанное в полной мере применимо и к пониманию поэтического произведения. Как может быть такое, спросите вы, чтобы существенные составные части картины находились вне её? Тем не менее это именно так. Картина создаётся на основе совокупности условностей и предположений, осознанных художником. Он переносит на холст далеко не всё из того, что внутри него самого обусловило данное произведение. Строго говоря, из глубин сознания появляются на свет лишь самые фундаментальные данные, а именно эстетические и космические идеи, склонности, убеждения, то есть всё то, в чём индивидуальное картины оказывается укоренённым как в своём родовом. При помощи кисти художник делает очевидным как раз то, что не является таковым для его современников. Всё прочее он подавляет либо старается не выделять… О существовании духовной почвы и подпочвы мы узнаём, когда в полнейшей растерянности застываем перед новой картиной, не понимая её… Ныне же искусство не рассматривают больше в качестве «серьёзного» дела, а предпочитают видеть в нём прекрасную игру, чуждую пафоса и серьезности, и посвящать себя искусству считает вправе только тот, кто по-настоящему влюблён в искусство, кто испытывает наслаждение от его непостижимых излишеств, от неожиданностей, случающихся с ним…» (X. Ортега-и-Гассет (1883—1955), испанский философ и социолог.)Задания1) Согласен ли автор с утверждением о вечности искусства? Подчеркните в тексте позицию автора и не менее ДВУХ аргументов, её обосновывающих. 2) В чём, по мнению автора, отличие современного искусства от искусства прошлого? Подчеркните соответствующее положение текста). 3) Какие функции искусства рассмотрены в тексте? Укажите не менее трёх функций и в каждом случае кратко поясните своё мнение.

1) Автор согласен с утверждением о вечности. В тексте можно отметить такие аргументы, обосновывающие его позицию: Он переносит на холст далековато не всё из того,…

«Безумных лет угасшее веселье» анализ

«Безумных лет угасшее веселье» анализ

Стихотворение “Элегия” (“Безумных лет угасшее веселье”), 1830 г., несёт отпечаток нелёгкой истории сватанья Пушкина к Наталии Гончаровой. Когда поэт, уже почти утративший надежду, получил согласие…

Сообщение о финикийских мореплавателей 5 класс

Сообщение о финикийских мореплавателей 5 класс

Финикия располагалась вдоль Средиземного моря. Жители страны были успешными мореплавателями и прославились своими достижениями в сфере мореплавания и кораблестроения. Строительство кораблей Это было основное занятие…

Конго, направление течения, исток и устье реки

Конго, направление течения, исток и устье реки

Река Конго протекает в центральной части Африки. Существует две версии относительно истока реки. По одной версии истоком считается Луалаба, берущая начало в ДРК на плато….

Обожаем или обажаем: как правильно??

Обожаем или обажаем: как правильно??

Чтобы определить, как писать правильно – “обажать” или “обожать”, нужно запомнить, что в этом слове после приставки “о-” идет корень “-бож-“, который исторически происходит от…

Монархия ограниченная и неограниченная

Монархия ограниченная и неограниченная

Неограниченная монархия – это государственной строй, при котором правитель, то есть монарх, обладает полной монополией на власть. В отличие от ограниченной или конституционной монархии, неограниченная…

Верны ли следующие утверждения о социальных конфликтах? А) Одной из причин социального конфликта является различное положение людей по отношению к власти и стремление ее использовать . Б) Социальное неравенство не является причиной социальной конфликтом. 1)верно только А 2)верно только Б 3)оба суждения верны 4)оба суждения неверны

Верны ли следующие утверждения о социальных конфликтах? А) Одной из причин социального конфликта является различное положение людей по отношению к власти и стремление ее использовать . Б) Социальное неравенство не является причиной социальной конфликтом. 1)верно только А 2)верно только Б 3)оба суждения верны 4)оба суждения неверны

Правильный ответ – 1). Из перечисленных суждений о социальных конфликтах правильным является А). Конфликт данного типа связан с разным положением граждан относительно власти. Имеет место…

Роль в речи предложений с однородными членами, выраженными именами существительными.

Роль в речи предложений с однородными членами, выраженными именами существительными.

Имена существительные обозначают предметы, явления.. . Следовательно, в предложениях с такими однородными членами эти предметы.. . перечисляются, если однородные члены соединяются сочинительными союзами или без…

Судьба человека: суть произведения

Судьба человека: суть произведения

Суть произведения просматривается в его названии. Андрея Соколова, героя рассказа, можно назвать простым русским человеком. И его тяжёлую судьбу тоже можно назвать типичной для русского…

Рифма к слову украдкой

Рифма к слову украдкой

повадкой гадкой загадкой разгадкой догадкой кадкой гладкой кладкой закладкой накладкой подкладкой прокладкой складкой раскладкой укладкой шоколадкой неполадкой сладкой помадкой падкой лампадкой оградкой лихорадкой тетрадкой насадкой…